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?假笑：这位同(tóng )志，请你不要用自己的(de )标准来(lái )要求一(yī )个柔弱不能自理(lǐ )的高中(zhōng )生。

景(jǐng )宝似懂非懂地哦(ò )了声，埋头捯(dáo )饬红包，没再理(lǐ )他。

孟(mèng )行悠心(xīn )里软得不成样，摸摸他(tā )毛茸茸(róng )的头发：可以，你看看(kàn )喜不喜(xǐ )欢。

景(jǐng )宝捧着拼图想了(le )想，然(rán )后偏头(tóu )问：哥哥，小太(tài )阳是什(shí )么意思(sī )？

——外公可以(yǐ )，外公(gōng )什么都(dōu )听我的。悠崽你别怕, 我(wǒ )给你撑腰。

家(jiā )长会开完没多久(jiǔ )，还有(yǒu )几个家(jiā )长在教室里跟贺(hè )勤了解(jiě )孩子的(de )情况，孟行舟跟(gēn )贺勤点(diǎn )了点头(tóu )，算是打招呼。